Yves REUTER est didacticien du français et avec une équipe du laboratoire Théodile de l'Université de Lille, qu'il a fondé et qu'il a dirigé pendant de nombreuses années. 5 - AO 2014 - 79 - 95 Yves Reuter - Construire la catégorie de discipline scolaire en didactique(s) de la modalité disciplinaire, fondamentale à l’école, envisagée comme forme scolaire (Thevenaz-Christen 2008; Vincent 1980; Vincent, dir. En 2004, lors d’un colloque consacré au français, Dominique Lahanier-Reuter et Yves Reuter effectuaient le même constat en ajoutant qu’il s’agissait d’une situation paradoxale puisque les didactiques affirment se définir en relation à telle ou telle discipline scolaire. - Le nom des élèves doit être … Vécu disciplinaire et décrochage à l’école. 3.1.2. 3.1.3.2. J’ai ainsi avancé quelques pistes pour la construire plus précisément1. Colloque d'Albi. Un article de la revue Revue des sciences de l’éducation (Rôles, responsabilités, pratiques et compétences des directions d’école) diffusée par la plateforme Érudit. Il est clair que ces termes fonctionnent en réseau et que l’apprenant disciplinaire est aussi tributaire de la pédagogie et de l’institution mais en même temps il est clair qu’un élève n’est pas forcément un apprenant et qu’on est apprenant différemment selon les disciplines. Yves Reuter: Si je ne devais en retenir qu’un, ce serait le travail sur la notion de discipline scolaire, centrale pour les didacticiens mais souvent imprécise dans leurs écrits. Retrouvez l'ebook Vivre les disciplines scolaires - Vécu disciplinaire et décrochage à l'école par Yves Reuter au format PDF sur decitre.fr Le vécu disciplinaire, défini comme les sentiments et les émotions associés aux matières, différent de l'effet-maitre, est le concept qui a permis aux chercheurs de comprendre la variabilité du poids des disciplines dans l'accrochage et le décrochage scolaire.

Après un rapide état des lieux sur le décrochage scolaire, il essaie de comprendre les raisons possibles de l’absence des didactiques. On appelle discipline en classe (ou discipline des élèves) le cadre de conduite commune pour « faire comprendre et respecter les consignes de travail et les règles de vie collective dans la classe » [1].De façon plus sévère, les dictionnaires tiennent la discipline pour un ensemble de règles imposées aux élèves pour que règne un bon ordre dans la classe. Reuter Y. 1- Comment établir le contrôle dès les premiers jours : - La salle de classe doit être attrayante et bien organisée. 81 L I A R M A R E A - OL. La notion de discipline scolaire selon Yves Reuter, p. 287 Il vient de livrer les conclusions d'une recherche menée sur le vécu disciplinaire des élèves comme élément de compréhension du décrochage scolaire. Reuter (2007) Quelques définitions 2/3 PHILIPPE CLAUZARD – MCF ESPE DE … leurs conduits à préciser notre mode d’approche des disciplines scolaires autour d’un réseau de concepts étroitement articulés : configurations disciplinaires, espaces d’actualisation, cons- cience disciplinaire, vécu disciplinaire, noyau structurel (voir Reuter et Lahanier-Reuter, 2004, 2007). On retrouve leur nom - donc la chose - à l'université, lieu de science : l'instruction scolaire est faite pour être le relais du savoir des savants, une discipline scolaire est l'écho normal d'une discipline universitaire.

J’ai proposé de définir une disci- 1994; Vincent 2012). ), (2016) Vivre les disciplines scolaires.

C’est ce … La notion de discipline scolaire selon Yves Reuter, p. 287 . La notion de discipline scolaire selon Bernard Schneuwly, p. 300 3.1.3.3.